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S. Lpez Ornat, C. Gallego, P. Gallo, A. Karousou, S. Mariscal y M. Martnez. Adaptado del original de D. Jackson-Maldonado, D. Thal, V. A. Marchman, L. Fenson, T. Newton y B. Conboy.Se han encontrado 31 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Género, salud y trabajo. Aproximaciones desde una perspectiva multidisciplinar
Eva Cifre Gallego, María Vera Perea, Fulvia Signani (Coords.)
Esta obra está dirigida tanto a personal investigador como a futuros y futuras y actuales profesionales que persigan en su día a día el objetivo fundamental de garantizar un trabajo decente y significativo para todos y todas. Para ello, se han integrado diferentes aproximaciones y disciplinas, abordando así los tres aspectos, salud, trabajo y género, tanto desde un punto de vista teórico como empírico y práctico e incluyendo propuestas y la aplicación de normativas específicas.
Felicidad con Aristóteles
Duane Armitage, Maureen McQuerry, Robin Rosenthal
Es importante saber qué te hace feliz y cómo hacer felices a quienes quieres. ¿Sabes qué decía Aristóteles sobre la felicidad?
Igualdad con Simone de Beauvoir
Duane Armitage, Maureen McQuerry, Robin Rosenthal
Es importante que todo el mundo tenga las mismas oportunidades. ¿Sabes que decía Simone de Beauvoir sobre la igualdad?
A mí no me pasa nada
Alfons Icart I Pujol, Jordi Freixa I Dargallo
Los profesionales de la Salud Mental nos encontramos con serias dificultades para tratar a algunos adolescentes borderline graves, que dicen que no les pasa nada. Proponemos un nuevo modelo de tratamiento inspirado en las funciones parentales para resolver el bloqueo mental que sufre el adolescente y así poder iniciar con él una psicoterapia individual focalizada en la transferencia, siempre que sea posible.
Todos hacemos Música. Un camino de inclusión
Ralf Martin Niedenthal
Este libro te invita a vivir un mundo musical que une a las personas sin importar si tienen o no una discapacidad, donde el trabajo en equipo derriba todas las barreras que se puedan interponer y apuesta a la inclusión.
Casos prácticos en logopedia. Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
Carlos Gallego López, Miguel Lázaro López-Villaseñor (coords.)
Este libro aborda un conjunto de casos prácticos de intervención logopédica en los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje. Su utilidad e interés reside en que la aproximación a los casos se hace desde la práctica clínica fundamentada. Así, se abordan desde la óptica más realista posible y eludiendo, pero al mismo tiempo ilustrando y no ignorando, el debate conceptual en torno a las distintas clasificaciones, definiciones o denominaciones que ha recibido y recibe el abordaje de estos trastornos.
Kilikolo. Un cuento sobre la empatía
Begoña Ibarrola López de Davalillo, Federico Delicado Gallego
Kilikolo es un perro que se siente abandonado cuando la familia con la que vive debe emprender un viaje inesperado. Al ver el sufrimiento de los perros que están en el refugio para animales del pueblo, deciden hacer algo para ayudarles. Este es un cuento sobre la empatía.
Risoterapia. Mejora tu vida gracias a la risa y al buen humor
Yves-Alexandre Thalmann
A todos nos gusta reír y todos sabemos que es bueno. Este libro explica cómo poder desencadenar el buen humor a voluntad para que te sientas mejor, para que seas feliz y puedas expandirte. Lejos de ser un mero recopilatorio de historias divertidas, nos guía en la creación de escenarios divertidos cuyo objetivo es hacernos reír, reír con los demás, no de los demás.
Programa intemo+. Mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes.
Rosario Cabello González, Ruth Castillo Gualda, Pilar Rueda Gallego, Pablo Fernández Berrocal
Consta de doce sesiones distribuidas en cuatro fases que corresponden a las cuatro ramas del modelo teórico de inteligencia emocional de Mayer y Salovey.
Los trastornos de lenguaje en el niño. Estudios de caso.
Margarita Córdoba Pérez, José Luis Gallego Ortega
Los trastornos del lenguaje generen una preocupación constante a educadores y padres. ¿Cómo se desarrolla el lenguaje? ¿Qué dificultades le acechan? ¿Qué estrategias se conocen para evaluar e intervenir esas dificultades a edades tempranas?
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